小朋友们第二次考试的考卷发回来了。
喜喜基本上保持一贯水平。
双双的就……电脑100，英文91，国文80， 其他的有70的，有60的，有一科58。
第二天放学回来给我们一张小纸条，上面是名字和电话号码。
老师建议我们送双双去补习。
一星期三天，一天两小时，所有科目，RM150/一个月。
我们和双双说：送你去补习。
她问：什么是补习？
双喜爸说：tuition means extra class。
她一听：I don’t want.
双喜爸说：如果不要补习，你要用功，做功课上课要专心。给你一个机会，看看你下学期怎样，如果还是这样，你去补习。
双双……没有说好，也没有说不好，静静。
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酱小，我看不需要啦。。。
可能是双双还不定性，下半年再看看吧！
小心堰苗助长。 马来西亚一贯的流水的教学法，其实不适合所有的小孩。不过国家教育如此， 老师只有和稀泥， 叫孩子去补习， 顺便赚外快。 双双的学习方法可能是青蛙跳跃式，用课外比较有趣和有深度一点的书本，可能反而有用(搞不好气死叫她补习的老师）。
硬要补习的话， 你要有准备，有一天双双爆发时，会跟你说 ：“为什么你要拿我和喜喜比较。”
yalah, just give her another chance………
補習？OMG!!! 不要不要啦！我自己想到都怕～雙雙還小啊！給她機會呀！
你的两位小公主好可爱哦
给她机会。。。从小补到大恨恐怖。。或许试下给她学些课外的东西。。像是钢琴之类的。。。音乐可以激发小孩。。
叫喜喜帮她补习咯。。
The teacher is so kiasu? Don’t pressure her, just read more story books to her – all three languages, slowly and surely it helps her in the future.
那么小就要去补习了？好可怜喔！嗯，尝试花一点时间和她一起温习功课吧？是不是她在某些科目上，面对一些学习的问题，不明白功课之类的？
Agreed to mommyof2, read more story books to her at bedtime. all three languages… The teacher just want to do short-cut…